La Caracola Iniciativas Sociales

En 2013, de la mano de tres jóvenes formados en lo social y previamente vinculados a otros proyectos, surge La Caracola, una apuesta de tres personas que tienen claro qué quieren hacer y cómo, y lo intentan día a día. Su organización apuesta por la transformación social mediante tres vías: el arte y la cultura, la educación para la participación y la ecología emocional.

Con Candela, Alba y Toni, trabaja un equipo de unas diez personas, que colaboran con ellos en función de sus capacidades. Reciben también un apoyo muy importante de quienes deciden hacer en La Caracola sus prácticas de formación social.

La caracola es un proyecto autogestionado al 90%, lo que supone un problema de precariedad. Al tratarse de una asociación relativamente nueva, les siguen faltando fondos; se pretende que, a medida que se vayan asentando, la cosa mejore, porque durante estos dos años de vida han llegado a estar en muy mala situación. Aunque reciben algunas subvenciones, son mínimas, y, como ocurre en muchos otros casos, no cubren y llegan con retraso… Intentan depender de ellas lo menos posible, pero no las dejan pasar porque creen que la administración tiene la responsabilidad de apoyar este tipo de proyectos sociales. Así que el sustento económico fundamental de La Caracola procede de la Escuela de Danza. Además de las cuotas de socios, las alumnas pagan las clases, aunque es una cantidad simbólica y reducida para que nadie que quiera entrar se quede fuera (hacen trueques, ofrecen becas…), pero aporta un montante para que La Caracola sobreviva. Además, venden camisetas, lotería, libros… De donde pueden y logran inventar, sacan el dinero para que los proyectos sigan hacia delante.

¿Y cuáles son esos proyectos? Muchos, y muy ambiciosos. El primero, y fundamental, es el Local Social: el espacio en el que se asienta la organización no es sólo la sede de los proyectos, sino que además es un espacio abierto que sirve de referente para el barrio. A todo aquel que tiene una propuesta en mente, se le cede el espacio para que la desarrolle, ya sea un concierto, una obra de teatro, una charla… Intentan dinamizar el local con convivencias, encuentros, cumpleaños… en definitiva, un espacio multifuncional que invite a la gente a entrar.

Aprovechando que Candela y Toni trabajan la danza y el circo, el Proyecto Catalina trabaja la gestión positiva de las emociones a través de espectáculos, con una moraleja que intenta trasladar un mensaje al público, haciéndole reflexionar sobre diversos temas: la diversidad funcional (El viaje de las estaciones); la alegría, la esperanza y el miedo (Recetas de la abuela Lidia); la resiliencia o capacidad de las personas para hacer frente a los obstáculos que les van surgiendo en la vida (Mi niño soy yo) o la diversidad (El libro viajero).

La Escuela Social de Circo y Danza es su proyecto más conocido, el que les abrió las puertas del barrio, creó vínculos con la gente y, muy importante, el que sostiene el espacio. La escuela tiene por objetivo aprovechar las capacidades de la gente, potenciarlas mediante el circo y la danza. Y, sobre todo, vincular a los participantes en el resto de proyectos de la Caracola.

Iniciativa, ambición, compromiso, dedicación, autonomía… son valores que La Caracola exprime al máximo. Con mucho esfuerzo y sin perder nunca la ilusión, los proyectos parten de su sede local, pero se extienden al ámbito regional, nacional, e incluso se están intentando integrar en movimientos europeos. La Caracola no tiene miedo a salir de su caparazón; incluso, como nos dice Alba, cualquier día le van a salir alas y echará a volar. A pesar de las dificultades, sin miedo, contramarea, y recibiendo en contraprestación todo el cariño de la gente, que llega, además de con sonrisas y abrazos, en forma de regalitos, galletas caseras y dibujos dedicados, esos pequeños detalles que cuestan poco, pero valen mucho y humanizan el espacio.

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